班级导师是新生入学后接触的首批专业教师队伍，也是对学生的专业学习、学业、职业生涯规划提供指导的教师队伍。为进一步落细、落小、落实班级导师工作，拉近师生距离，帮助学生从大一开始建立良好的师生互动关系，经济管理学院2016级本科班在学院学管科的指导下，开展班级导师深入课堂、深入班会、深入生活的“三个深入”系列活动。

经济管理学院为2016级本科144位新生共配备了四位导师，师生比达到1:36。12月15日，班级邀请导师走进班会，通过第二课堂的平台和学生进行交流。班会上，几位导师强调了诚信考试的重要性，同时也鼓励同学们多与导师交流，积极参加社会实践活动，了解社会时事变化。深入班会增进了师生之间的交流沟通，也让对全班同学都有所助益，让导师的参与更为常规化。深入班会使学生与导师有机会进行专业上的切磋与交流，拉近学生与导师的距离，增进学生的院系归属感。迄今，四位导师已全部建立学生QQ交流群，导师在活动结束后，还积极向本科班辅导员了解他们的班级中学生关心的重点问题，为进一步给新生开展后续辅导工作做准备。深入生活让师生关系得以内化和延拓，从单向指导变为双向交流，也真正让导师成为学生的知心朋友。

深入课堂、深入班会、深入生活的“三个深入”模式的探索与开展让导师的概念更为清晰。接下来，经济管理学院将继续探索和改进“三个深入”模式，学院辅导员也将与专业教师、班级导师一起，实现育人成效的不断提升。