根据学院师德师风建设专题理论学习计划安排要求，我院自5月11日起在科研实验中心712室陆续开展了一系列的学习活动。

5月15日，我院开展了第一阶段的理论学习活动。活动上，院长于维同就本次学习活动的意义做了阐述；在此基础上，院长助理范世伟带领全院教师先后学习了《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》(教师〔2014〕10 号)、《中共山东省委高校工委 山东省教育厅关于建立健全高校师德建设长效机制的指导意见》（鲁教师发〔2015〕 5 号）、《教育部新时代高校教师职业行为十项准则》教师〔2018〕16号、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》教师〔2018〕17号四个文件的精神。

5月22日，学院开展了师德师风讲座和研讨活动。活动上，首先由孙挥教授作了“师德师风建设-塔城之行”的专题教育讲座，讲座上，孙教授结合自己的经历，阐述了师德师风的重要性；随后，由各教研室的教师代表进行发言，各位老师结合本职工作及疫情中涌现出来的感人事迹，讲述了自己对师德师风的理解；最后，于院长进行了总结性发言，他指出，全体教师要充分认识到自己所承担的庄严而神圣的使命，自觉捍卫职业尊严，珍惜教师声誉，提升师德境界，要通过自主学习，自我改进将师德规范转化为稳定的内在信念和行为品质。

师德师风系列活动的开展，使全院教师从思想上认识到师德师风建设的重要性，以及作为一名高校教师的使命和责任，促使全院教师形成过硬的思想政治素质和高尚的道德情操，为培养有才、有德的社会主义接班人作出贡献。