为了加强高素质专业化教师队伍建设，帮助新入职教师树立正确的教学理念，掌握先进教学方法和手段，夯实教学质量基础，增强教师教学研究、教学组织、教学创新等业务能力，切实引领新入职教师更快适应教学工作，我院于2024年9月2日至13日组织开展了2024年新入职教师系列教学培训活动。

本次培训分为学院层面集中培训和专业教研室业务培训两个阶段。学院集中培训阶段的专题内容主要包括开班仪式、公开示范课、观摩2024年青年教师教学比赛、课堂教学设计、两轮课堂教学试讲、科研培训和合格教师成长之路。专业教研室业务培训阶段，教研室（副）主任结合自身教科研工作经历，介绍“备、授、批、辅、考”各环节的工作规范和基本要求。同时，学院安排导师（专业负责人）通过导师制、助教制、示范课等形式进行一学期的教学能力提升训练活动。

目前，学院阶段的集中培训已圆满结束，新入职教师快速完成职业角色的转变，上好“入职第一课”。后续新教师所在教研室将根据学院新教师岗位要求，组织专业培训和岗位培训等专项培训活动。