科研学术诚信是学院高质量发展的大事，事关学院声誉、教师名誉、学生发展，学院高度重视科研诚信宣传教育工作。3月17日，特举行科研诚信宣传教育讲座。会议由经济管理学院办公室张莉超主任主持，经济管理学院院长于维同教授发表重要讲话，经济管理学院全体教师参加会议。

科研诚信宣传员刘旭老师做了题为《遵守科研诚信，做四有好老师》的讲座，随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对教师的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。作为一名大学教师，应大力实践以“献身教育，甘为人梯;治学严谨，勤学进取；热爱学生，严师益友”为主要内容的教师职业道德。刘旭老师从师德师风突出问题、科研诚信专项整治活动资料进行了详细地解读，要求全体教师深刻认识师德师风和科研诚信建设的重要性、紧迫性和必要性，齐心协力把学院的科研诚信工作抓上去，将立德树人任务落到实处。加强教师的职业道德教育，是教师队伍建设的核心工作，保障老师不越过道德的底线，维护学术尊严，坚守学术道德和学术规范，自觉抵制学术不端行为。

科研诚信宣传员张文法老师以《强化科研诚信形成清正廉洁的科研环境》为主题进行讲座，提出只有风清气正的科研环境，才能引导科研工作者聚焦主业，在解决科研问题上动脑筋、下功夫，激发源源不断的创新活力。张文法老师从科研诚信的重要性、科研不端行为、屡禁不止的原因、践行之道等方面做了详细的阐述，为全体教师在学术道路上的规范性指明了方向。一方面，教师要恪守学术道德底线。科研诚信彰显了一个人最基本的职业道德和操守，科研诚信是对个人以及他人研究成果的最大的肯定和尊重，科研的准确性可以影响引导相关领域的判断，起着承上启下的作用。另一方面，科研人员要坚决抵制剽窃、伪造、一稿多投、重复发表、篡改、不当署名等科研不端行为。张文法老师结合自己多年的学术研究经验，提出了遵守科研诚信学术规范践行之道，建立科研不端行为的防控体系、防患于未然、建立健全诚信教育体系、建立科研诚信库、建立健全科研原始数据档案等。鼓励全体教师加强师德修养、杜绝学术不端，树立正确的科研观，静心科研、潜心学问。

于维同院长指出要从组织、制度和监督三个方面加强科研诚信和学风建设，一是进一步加强科研诚信与学术道德建设的正面引导和教育，加强科学精神和学术规范教育，提升教职工的自律意识。二是进一步健全和完善学术道德建设的制度和机制体系，将学术道德精神注入教师的学术活动中，指导教师坚持追求真理的正确方向，通过学术批评倡导形成优良学术风气，杜绝急功近利，投机取巧，甚至抄袭、剽窃他人成果的行为，引导教师形成诚实、刻苦，严谨、扎实的学风。三是要认真督查，严格落实制度，形成不可触碰的底线。参会教师代表表示，要客观、公正、公平地评价他人的科研成果，尊重他人的名誉;敢于对自己的研究提出批评和质疑的，要以谦虚、诚实的态度对待科研工作;并以科学的方法证明其科研成果的正确性与正当性，提高认识，敬畏“红线”，践行科研诚信。